فهم احتياجات المستفيدين من المنهج: حجر الأساس لبناء منهج تعليمي فعّال
فهم احتياجات المستفيدين من المنهج نقطة البداية والانطلاقة لبناء منهج تعليمي فعال و كيف أن بناء المنهج يبدأ من فهم عميق لاحتياجات المتعلم وليس من الكتب فقط. الفهرس : مقدمة: لماذا نبدأ بالمتعلم؟ مفهوم “احتياجات المتعلم” وأهميته في التعليم الحديث الفرق بين المنهج التقليدي والمنهج المبني على الاحتياج خطوات فهم احتياجات المتعلم: الإنصات والتواصل المباشر […]
