برنامج تدريبي مكثف للمربين والمعلمين يهدف إلى بناء قاعدة علمية وعملية قوية لتطوير شخصية تلاميذ المرحلة الابتدائية. يركز على تطوير التفكير النقدي، مهارات التعاون، القيم الأخلاقية، الاستقلالية والقدرة على اتخاذ القرار، مع دمج استراتيجيات تعليمية حديثة ومشاريع تطبيقية تربط بين العلم والممارسة.
المحتوى التفصيلي للوحدات:
1. الأساس العلمي لبناء الشخصية للمرحلة الابتدائية
- مقدمة حول المفاهيم الأساسية لعلم النفس التربوي.
- استراتيجيات علمية لتطوير الشخصية عند الأطفال في المرحلة الابتدائية.
2. أهم المناهج العالمية لبناء الشخصية – منهج فيض نموذجًا
- عرض لأبرز المناهج المعتمدة عالميًا في بناء الشخصية.
- تحليل مفصل لمنهج فيض الذي يجمع بين الأسس العلمية والتطبيقات العملية. .
3. الأساليب والوسائل الإبداعية لبناء الشخصية للأطفال ٦–١٢ سنة
- أساليب مبتكرة لتوجيه الأطفال نحو تنمية مهاراتهم الشخصية.
- استخدام القصص، الألعاب التفاعلية، والأنشطة العملية كوسائل رئيسية لبناء الشخصية
4. التقويم وقياس الأثر لبناء الشخصية
- كيفية قياس فعالية البرامج التربوية.
- تقنيات وأدوات لتقويم تقدم الأطفال في تطوير مهاراتهم الشخصية.
- كيفية تصميم ملفات إنجاز شخصية لكل طالب لقياس التقدم بطريقة واقعية.
5. التأثير المتبادل بين إدارة المدارس ومناهج بناء الشخصية
- دور الإدارة التربوية في دعم مناهج بناء الشخصية.
- التأثير المتبادل بين البيئة التربوية والسياسات التعليمية في تعزيز القيم والمهارات الشخصية
- تفعيل دور البيئة المدرسية في تعزيز القيم من خلال قواعد الصف.
6. تجارب وتطبيقات عملية ميدانية
- دراسات حالة وتطبيقات عملية ميدانية.
- تجارب واقعية للمربين حول كيفية تنفيذ منهج بناء الشخصية بفعالية
7. تصميم مشروع عملي تطبيقي لبناء الشخصية للمرحلة الابتدائية
- تدريب خطوة بخطوة لتصميم وتنفيذ مشروع عملي يساهم في تطوير شخصية الطفل.
- كيفية دمج الأنشطة اليومية في البيئة المدرسية لبناء الشخصية وتعليم مهارات الحياة.
ملاحظات إضافية لكل دبلومة:
- مدة التدريب: من ٤ إلى ٦ أسابيع لكل دبلومة (بمعدل جلستين أسبوعيًا).
- آلية التدريب: مزيج من المحاضرات النظرية + ورش عمل عملية + جلسات تطبيق حي.
- الشهادات: شهادة إتمام دبلومة موسوعة بناء الشخصية معتمدة.
- المستهدفون: مربون، معلمو رياض أطفال وابتدائي، مشرفون تربويون، مطورو برامج تعليمية.
- تواصل معنا الان
