أهم مميزات العمل الجماعي عند الأطفال ودوره في بناء الشخصية طبقًا لنموذج CASEL
أهم مميزات العمل الجماعي عند الأطفال ودوره في بناء الشخصية طبقًا لنموذج CASEL: العمل الجماعي ليس مجرد نشاط ترفيهي للأطفال، بل هو تجربة تربوية متكاملة تُمكّن الطفل من تنمية شخصيته الاجتماعية والعاطفية. وعندما ننظر إليه من خلال نموذج CASEL العالمي للتعلم الاجتماعي العاطفي (SEL)، نكتشف أنه بيئة مثالية لتطبيق المهارات الخمس التي تُبنى عليها شخصية […]
أنواع الإرشاد التربوي ودوره في بناء الشخصية المتكاملة
ما المقصود بالإرشاد التربوي في العملية التعليمية الحديثة؟ الإرشاد التربوي هو عملية تربوية منظمة تهدف إلى مساعدة المتعلم على فهم ذاته، وتنمية قدراته، واتخاذ قراراته التعليمية والحياتية بشكل سليم. وهو جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية الحديثة، لأنه يُعنى بتنمية الشخصية بجوانبها العقلية والانفعالية والاجتماعية، وليس بالتحصيل الدراسي فقط. في المدارس الحديثة، يُنظر إلى الإرشاد […]
لأنشطة التعليمية في رياض الأطفال بالتلعيب وأثرها على بناء شخصية الطفل
تُعد الأنشطة التعليمية في رياض الأطفال بالتلعيب من أحدث الاتجاهات التربوية التي تهدف إلى جعل التعلم أكثر تشويقًا ومتعة للأطفال. فالأنشطة التعليمية في رياض الأطفال بالتلعيب تدمج بين التعليم واللعب بطريقة تحفّز التفكير والإبداع، وتُنمّي حب الاستكشاف لدى الطفل منذ سنواته الأولى. ومن خلال هذا الأسلوب، يتحول التعلم إلى مغامرة مليئة بالتحديات والمكافآت، مما يساعد […]
عملية اتخاذ القرار عند الأطفال: كيف نربي جيلاً واثقًا في اختياراته
ما معنى عملية اتخاذ القرار؟ اتخاذ القرار هو القدرة على التفكير في الخيارات المتاحة واختيار الأنسب منها بناءً على القيم والمعلومات المتوفرة. بالنسبة للطفل، القرار قد يبدو بسيطًا — مثل اختيار لعبة أو لون ملابسه — لكنه في الحقيقة تدريب مبكر على الاستقلالية والثقة بالنفس. إنها مهارة تفكير حياتية تُكسب الطفل القدرة على تحليل الموقف، […]
كيف يمكن تنمية الشخصية القيادية عند الطفل؟
تنمية الشخصية القيادية عند الطفل الشخصية القيادية عند الطفل ليست تلك التي تأمر أو تسيطر، بل هي التي تبادر، تتعاون، وتلهم الآخرين. الطفل القيادي يتميّز بالقدرة على التعبير عن نفسه، اتخاذ القرار، وتحمل المسؤولية. واليوم، مع استخدام التلعيب (Gamification) كأحد أهم استراتيجيات التعليم وبناء الشخصية، أصبح بالإمكان تدريب الأطفال على القيادة من خلال المحاكاة، وليس […]
ما هو مفهوم السلوك التكيفي عند الأطفال وكيفية دعمه تربويًا؟
ما هو مفهوم السلوك التكيفي؟ السلوك التكيفي هو قدرة الطفل على التفاعل الإيجابي مع المواقف اليومية بطريقة تتناسب مع عمره وقدراته، وتمكّنه من العيش باستقلالية وثقة. يشمل ذلك مهارات التواصل، اتخاذ القرار، التكيف مع التغيير، وضبط الانفعالات. إنه السلوك الذي يجعل الطفل قادرًا على التعامل مع المدرسة، الأسرة، والمجتمع بمرونة واتزان.فهو يجمع بين المهارات الاجتماعية والمعرفية والعملية والحركية التي […]
رحلة إنتاج المناهج التعليمية من أول جلسة عصف ذهني إلى التسليم النهائي
– رحلة إنتاج المناهج التعليمية من الحلم إلى الواقع: هل تساءلت يومًا كيف تتحول الافكارة التعليمية المُلهمة إلى مناهج تعليمية متكاملة تحدث فارقًا في حياة الطلاب؟ إنها ليست مجرد عملية كتابة، بل رحلة معقدة ومتعددة الأوجه، تبدأ من شرارة الإبداع وتنتهي بحقيبة تعليمية جاهزة للتطبيق. نحن في فيض، نؤمن بأن المنهج ليس مجرد كتب […]
بناء المنهج التعليمي:5 خطوات لبناء المنهج التعليمي ليعكس هوية ورسالة المؤسسة
– المنهج التعليمي كمرآة لهوية المؤسسة: هل سبق لك أن زرت مؤسسة تعليمية وشعرت بوضوح بهويتها وقيمها من اللحظة الأولى؟ هذا الإحساس لا يأتي بالصدفة، بل هو نتاج عمل دؤوب يبدأ من جوهر ما تقدمه تلك المؤسسة: منهجها التعليمي. ففي عالم يتزايد فيه التنافس، لم يعد المنهج مجرد مجموعة من المواد الدراسية. إنه الروح التي […]
ماذا لو لعبنا القصة؟ مسرحة المفاهيم طريقة ممتعة لتعليم السلوكيات والقيم
– لماذا “نلعب” القصة في التعليم؟ تخيل لو أن كل درس يمكن أن يتحول إلى مغامرة، وكل مفهوم يصبح دورًا نلعبه. هذا ليس حلمًا تعليميًا بعيد المنال، بل هو جوهر مسرحة المفاهيم. في عصر يتطلب التفكير النقدي والمرونة، لم يعد مجرد سرد القصص كافيًا؛ بل يجب أن “نلعب” القصص. إنها طريقة ممتعة وفعّالة لتعليم […]
كيف نصوغ القصص التعليمية بأسلوب يخاطب وجدان الطفل ويثبّت المعنى؟
– القصة وأثرها العميق في وجدان الطفل: منذ اللحظة الأولى التي يستمع فيها الطفل إلى حكاية قبل النوم، تتشكل لديه علاقة فريدة مع القصة. إنها ليست مجرد تسلية عابرة، بل هي بوابة لعوالم جديدة، ومرآة تعكس تجاربه، ونافذة يطل منها على القيم والمعارف. القصة تلامس الوجدان، تحرك المشاعر، وتزرع البذور الأولى للفهم العميق. في عالم […]
